Afgelopen maandag tijdens de reptitie werd door onze voorzitter vol trots vermeld dat ons orkest op de cover van een buitenlands tijdschrift was gekomen. En natuurlijk werd als bewijs gewapperd met de kleurenprint van de door mij bewerkte foto. Gelukkig wisten de meesten een goede grap wel te waarderen dus ik kan met een gerust hart vanavond met onze jaarlijkse uitvoering meeblazen.
Voor wat betreft de 'dingen'die we tijdens deze cursus onder de knie krijgen zie ik op de korte termijn met name via de rss feed mogelijkheid bijv. voor nieuwe aanwinsten of activiteiten een verbetering voor de dienstverlening richting onze klanten.Een persoonlijk blog is waarschijnlijk niet de meeste aangewezen methode voor de bibliotheek.De manier van flickr waarin je met tags werkt en ook op dezefde manier anderen met dezelfde interesse treft daar zie ik wel weer mogelijkheden voor. In de toekomst graag al deze mogelijkheden misschien nog gekoppeld aan leen- en zoekgedrag? Heb in het advies van het SCP gelezen dat we wel erg streng met privacy regels omgaan.
In ieder geval zijn wat mij betreft de web 2.0 toepassingen ideaal omdat je geen eigen geheugencapaciteit nodig hebt en alles on-line kunt raadplegen. Het enige wat je nodig hebt is een (bieb)pc. Denk wel dat we met het aanbieden en gebruik maken van web 2.0 technieken haast moeten maken, zie onderstaande film.
zaterdag 12 april 2008
Abonneren op:
Reacties plaatsen (Atom)
4 reacties:
nou nou over heel veel informatie gesproken..dit was wel een zeer uitgebreid overzicht hoor in het filmpje! ;)
We moeten wel weten hoe we met al die informatie in de wereld om kunnen gaan en wat we er mee gaan doen
Ik vind de rol van de bibliotheek hierbij erg belangrijk dan
Ben het met je eens dat de rol van de bibliotheek belangrijk is, maar de snelheid waarmee informatie toeneemnt en de manier waarop deze infromatie op een andere manier aangeboden wordt brengt met zich mee dat je wel heel snel moet anticiperen. Niet voor niets staat in een van de diá's dat datgene wat een student in het 1e jaar leert in het 3e jaar al verouderd is. Wanneer we als biblitheek een rol hier in willen spelen betekent dit we op al deze ontwikkelingen moeten kunnen anticiperen en bijblijven zo niet dan worden we op informaitebied, zo we dat al niet zijn, links en rechts ingehaald.
Volgend jaar maar een cursus 25 dingen om bij te blijven schat ik zo in;)
ja ik denk het ook Dat worden wel meer dan 25 dingen ;)
we lopen nu wat achter de zaken aan,maar we doen wel mee of proberen dat te doen
en dan heb je altijd ook nog de klanten die mopperen dat je de medische encyclopedie hebt weggedaan (verouderd en databanken zijn actueler,maar ja sommige klanten die nog niet zover zijn vragen er toch om )
dus we zitten ook als bibliotheek er soms tussenin
Leuk dat je grap zo goed viel! :D Vond het wel briljant bedacht.
Ik vind dat inderdaad een heel interessant dilemma. Hoe gaan we om met de verouderingssnelheid van informatie. Wat vergt dat van ons, van onze bibliotheken maar ook van onze mensen?
Waarom zouden we niet gewoon 'klein' kunnen beginnen. Met 1 ding gaan oppakken en gebruiken. Denken we vaak niet veel te groots. Om maar op z'n Oprahs (;)) e zeggen 'To one simple thing in your life can change your whole life!'
En daar kan ik me heel goed in vinden. Ergens beginnen kan opeens tot mooie acties leiden! (roept de dame die van de ene mooie site in de andere rolt en dan weer wat anders ontdekt en en en... ;))
Een reactie plaatsen